Proyecto Brújula Profesional · plataforma educativa cloud

Desarrollo de competencias para empleabilidad, autonomía y formación de empresas

Landing temporal para presentar Brújula Profesional mientras el proyecto original se recompone. Está basada en la identidad visual que compartiste y en el contenido del informe y ficha del proyecto: una plataforma digital asincrónica con cápsulas educativas, cursos, recomendaciones y foros por eje, orientada a fortalecer empleabilidad y camino emprendedor.

Brújula Profesional con estética institucional

Brújula Profesional

Solución para acompañar a estudiantes en su ruta profesional y laboral mediante formación accesible, contenidos certificados y apoyo a la construcción de empleabilidad con mirada sostenible.

CloudAsincrónicoCápsulasForos por eje
25estudiantes participantes
4cursos asincrónicos
4charlas ejecutadas
17cápsulas audiovisuales

Propuesta de valor

Brújula Profesional se presenta aquí como una solución modular y visualmente consistente con el material institucional que compartiste: una experiencia educativa que orienta, entrena y acompaña a estudiantes en competencias para empleabilidad, administración de recursos y eventual formación de empresas. La documentación del proyecto la describe como plataforma cloud con cursos certificados y foco en impacto autosustentable en comunidades.

Aprendizaje accesible

Acceso asincrónico a cursos, cápsulas y recomendaciones, permitiendo avanzar sin depender de una jornada única presencial.

Empleabilidad real

El propósito declarado es aportar a una inserción laboral más adecuada y a un camino emprendedor con mejor preparación.

Escalabilidad institucional

La ficha del proyecto la plantea como solución cloud, con cursos certificados y potencial de alcance nacional.

Qué contiene esta demo

Tomando la lógica del informe y la ficha, el landing organiza la solución en cuatro frentes:

Ruta de competenciascontenidos para autonomía, habilidades profesionales, formación de empresas y administración de recursos.
Cápsulas y microaprendizajesmateriales breves, accesibles y escalables para acompañar el proceso del estudiante.
Cursos certificadosarticulación entre formación, seguimiento y validación de aprendizaje.
Foros y recomendación por ejeespacios de acompañamiento y conversación en torno a cada eje temático.

Equipo y articulación

En el informe aparecen Marcia Acevedo como jefa del proyecto y Felipe Reyes como líder en infraestructura digital, junto con Julio Chureo y Diego Rivera como estudiantes desarrolladores. También se mencionan Fábrica 4.0 y MAG Educativa como socios estratégicos.

Marcia AcevedoFelipe ReyesJulio ChureoDiego RiveraFábrica 4.0MAG Educativa

Resultados y tracción

Según el informe de gestión 2024, el proyecto reconoció las temáticas que más complican a los estudiantes respecto de su futuro profesional, logró una asistencia promedio de 25 estudiantes a las charlas de concientización y desarrolló un producto con 4 cursos asincrónicos, 4 charlas y 17 cápsulas audiovisuales.

Diagnóstico
Levantamiento de intereses, dificultades y áreas críticas para el desarrollo profesional y la empleabilidad estudiantil. El gráfico del informe muestra foco en finanzas personales, planificación, expectativas laborales y desarrollo de proyectos.
Implementación
Desarrollo de una plataforma digital asincrónica, acompañada de cápsulas y recursos educativos, con foros por eje y una solución descrita como prototipo TRL 3 en la ficha de proyecto.
Validación
Charlas y actividades presenciales de difusión, además de evidencia fotográfica de participación, presentaciones y trabajo de equipo en sede Maipú.